Մաթեմատիկա

English test

← Իմ մասնագիտական կողմնորոշումը

Ընդամենը 7 րոպե ու չիրականացված երազանքներ →

Test 16

1. Read the text and answer the questions choosing the right answer.

Can dogs see television? We often think they can. But

animals do not see as much as we do.They don’t see the

many colours that we see, for they are colour-blind.

You can see a brown rabbit in a green field. Your dog

cannot. All he sees is in grey. When the rabbit moves, your

dog sees it as a moving grey thing in a big grey world.

On television he sees moving grey shadows but cannot

Understand what he sees, or what the shadows stand for.

But your dog has a good sense of smell and hearing, and he

 can tell by the smells from your body and the sounds you

make if you are happy or angry. When you get excited by

the pictures you see on television your dog smells and hears

this, and he too may get excited. When this happens you

may think it is the picture on television which is making

him excited but this is not really so.

1.According to paragraph 1, lines 1-3 animals

1. a)      are blind
2. b)      don’t see any colours
3. c)      don’t differentiate colours
4. d)      can see many colours

2.According to paragraph 2, lines 4-6

a)      can see the brown rabbit in grey

b)      can’t see the brown rabbit

c)      can’t see the rabbit in a green field

d)      can see the rabbit onle when it moves

3.The word shadow in line 7 means

a)      something of dark shape

b)      something invisible

c)      something movable

d)      something that stands still

4.Which of the statements is true?

a)      Your dog gets excited by the pictures he sees on TV.

b)      Your dog gets excited by the sounds he hears on TV.

c)      Your dog can smell and hear the pictures on TV.

d)      Your dog smells you are excited and and he may get excited too.

5.The text is mainly about

a)      the meaning of colours

b)      the dog’s perception of colours

c)      the pictures on TV

d)      rabbits

1. Read and decide if the speakers like or don’t like computers  and express your opinion.

1.On my computer, I can play games with my friends at home     and I can play chess with my cousin in America. I can check the football results and listen to a CD at the same time. Oh, and I can   do my  homework, if I have time!-LIKE

2.What can a computer do? It can write letters. A typewriter can write letters. A typewriter is cheaper.-DON’T

3.I can’t imagine  life without my computer. I can access information from all over the world on the Internet.-LIKE

4.Computers are expensive toys.-DON’T

5.A computer is just a typewriter with a memory. I have got a typewriter and I have got a memory!-DON’T

6.A computer is essential for students. You can study alone and you can get information.-LIKE

7.If you can use a computer, you can get a job.-LIKE

8.Why are the instructions on my computer in English? Why aren’t they in my language? I get angry when I use a computer.-DON’T

III.    Think about your last English lesson and answer these questions.

1.When was it? Yesterday? Two days ago?- My last English lesson was before the vacations: 2 weeks ago.

2.What was the lesson about?- We were getting ready for our exams so we were doing grammatical exercises.

3.Was the teacher in a good mood?- Yes. The teacher of English is always in a good mood, at least I think so.

4.Who was absent?- Hmmmm, I don’t remember. The main thing that I was present.

5.Who sat next to you?- Near me sat our group of future doctors or killers ; Vova, Hovhannes

6.What did you learn?- ?- I have strengthened my knowledge of some some grammatical topics.

7. Would you like to change anything in the lesson?- No I wouldn’t change. I think our lessons of English are very interesting. Though in the program there are only grammatical exercises, we have many discussions about many topics. I like it.

1. Match the words (1-6) with the definitions (a-f).

1.update- d.to add the most recent information to something

2.virtual world- e. a world on the Internet or on a computer

3.computer skills- c.the ability to use a computer

4.register-   b.to perform actions to let you use a computer

5.log on – a. to fill in a form with your personal  information

6.upload -f. To move something from a small computer to a computer network

1. Put questions

1.He discusses a lot of questions. (Special)- . Who discuss(ed)es  many questions?
How many questions does he discussed?

2.The students are revising the words now.(special)- What are the students rivising now?
when are the student  revising the words?

3.He is translating an article now.(alternative)- Is he translating an article or a text?

4.You live a long way from the office.(general)- (Are) Do you live…?

5.They often go there by bus.(alternative)- Do they often go there by bus or on foot?

1. Choose the right verb form.

Mr. and Mrs. Smith (1)——- to visit some friends who lived forty miles away. James drove the coach. By the end of the day we (2)—– thirty miles. There (3)—-some long heavy hills but James (4)—– so carefully that Ginger and I (5)—– troubled at all.

1. a) decide         b) have decided     c) would decide       d) decided
2. a) had travelled  b)travelled           c) will have travelled   d) were travelling
3. a) are               b) was                    c) were                     d) has been
4. a) was driving   b) were driving      c) had driven            d) would drive
5. a) was not         b) were not           c) have not been      d)are not

The summer school (6)—– to be as good as I (7)—–, and my English (8)—- enormously. Maria and I had a great time while we (9)—– there, and made lots of new friends from all over the world .She was the last person I (10)—– to see.

6. a) will turn out    b) would turn out      c) has turned out      d) turned out
7. a) hope              b) had hoped            c) have hoped          d) was hoping
8. a) improved       b) is improving          c)will improve           d) has improved
9. a) are                b) will be                    c) were                     d) have been
10. a) expected      b) will expect             c) have expected      d) was expecting

Մասնագիտական կողմնորոշում

Մասնագիտակա կողմնորոշում

Ես ընտրել եմ հաշվապահի մասնագիտությունը։Այս մասնագիտությունը ինձ շատ հոգեհարազատ է։Ես դեռ փոքր տարիքից սիրել եմ թվերի հետ աշխատել, հաշվել, և ի վերջո բարձր վարձատրվող աշխատանք է։Իմ կարքիքով իմ ընտրած հաշվապահի մասնագիտությամբ ես կարող եմ այլ մասնագիտություններով էլ աշխատել։Որևէ մեկը չի օգնել  մասնագիտություն ընտրելու հարցում, բայց քանի որ մայրս  ունի նույն մասնագիտությունը հավանաբար դա ունեցել է իր ազդեցությունը։Շուկայում պահանջված  մասնագիտություն է, որովհետև բալոր  միջին և խոշոր ձեռնարկություններին էլ անհրաժեշտ են հաշվապահներ  ինչու չէ նաև փոքրերին։Երկրորդ մասնագիտության մասին էլ ինչպես արդեն նշեցի հաշվապահի մասնագիտությամբ կարող եմ տարբեր աշխատանքներ անել։Ես տատանվում եմ <<Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարան>>(http://anau.am/index.php?option=com_content&view=article&id=160&Itemid=81

) և <<Հայաստանի պետական տնտեսագիտական համալսարան>>-ների (http://www.asue.am/am/%D6%86%D5%A1%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%AC%D5%BF%D5%A5%D5%BF%D5%B6%D5%A5%D6%80/%D5%B0%D5%A1%D5%B7%D5%BE%D5%A1%D5%BA%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%B7%D5%BE%D5%A1%D5%BC%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%A5%D5%BE-%D5%A1%D5%B8%D6%82%D5%A4%D5%AB%D5%BF%D5%AB-%D6%86%D5%A1%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%AC%D5%BF%D5%A5%D5%BF-103

)  միջև։

Ակումբի առաջադրանք

Օղի

10․ Ռուսաստանի որ քաղաքում է գտնվում  աշխարհի միակ օղու պատմության թանգարանը։   

20․ 1751թ․ հունիսի 8-ին ում կողմից է հաստատվել <<Վոդկա>> տերմինը։    30․ Քանի գրամ է 1 լիտր օղին։  

40․ Ով նպաստեց Մարգար Սեդրակյանին Սիբիր աքսորից հետ բերելուն, ով <<Դվին>> կոնյակի  արտադրության տեխնոլոգն էր։   

Սպորտ

10․ Արգենտինայի ֆուտբոլի հավաքականը քանի անգամ է դարձել Եվորպայի առաջնության գավաթակիր։ 

20․ Բաթմիտոնի հայրենիքը։ 

30․Քանի հոգի է լինում կյոռլինգի մեկնարկային կազմում։

40․ Որ իսպանական ֆուտբոլային ակուբին են անվանում  <<Չղջիկներ>>, և այն կրում է համանուն քաղաքի անունը

Աշխարհագրություն

10․ Որ գետն է հատում հասարակածը երկու անգամ

20․ Ամենամեծ մայրցամաքը։ 

30․ Բադակտուցների հայրենիքը։ 

40. Այդ հսկա կենդանին ունենում է 2,5 մ  բարձրություն, բայց նրա ձագը ծնվում է 3 սմ։

<<Կ>>

10․ Մահապատժի տեսակ։

20․ Մինչև ամուսնական գիշերը աղջկա կարգավիճակ։

30․ Ուիսթոն Չերչիլի սիրելի խմիչքը, որը նա նախընտրում էր  Հայաստանից։  

40․ Ջերմաստիճանի  չափման միավոր։ 

Աշխարհագրության անհատական առաջադրանք

1.      Գետի ակունքի բացարձակ բարձրությունը 4000 մ է, գետաբերանինը`2200 մ, գետի երկարությունը ` 230 կմ է: Հաշվել գետի անկումն ու թեքությունը:

(4000-2200)2307,8

Գետի անկում՝ 1800:

Գետի թեքություն՝ 7,8 մ/կմ

2.      Քարտեզի մասշտաբը 1: 800.000 է, A ից B հեռավորությունը բնության մեջ`130 կմ է, որքան կլինի այն քարտեզի վրա:

130/800 000= 0, 0001625 կմ. = 16,25 սմ.

3.      Բացատրել կլիմայական գոտիների առաջացման պատճառները:

Առաջին հերթին կլիմայի ձևավորման վրա ազդում է երկրի գնդաձևությունը, քանի որ այդ դեպքում այն ջերմացվում է անհամաչափ:

Իսկ երկրորդ գործոնը մթնոլորտի տարբեր տեղամասերում ճնշման տարբերությունն է, որի հտեևանքով առայանում են աքմիներ և ձևավորում են կլիմայական գոտիներ:

4.      Օվկիանոսի ափին օդի ջերմաստիճանը  +24⁰C է, որքան կլինի ջերմաստիճանը նույն պահին 3500մ բարձրության վրա:

24-(3,5 x 6)= +3⁰C

5.      Որ ջրային ավազաններով կանցնենք, եթե նավարկենք Մուրմանսկից  Սան Դիեգո:

Սպիտակ ծով, Բարենցի ծով, Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոս, Նորվեգական ծով, Ատլանտյան օվկիանոս, Պանամայի ջրանցք, Խաղաղ օվկիանոս: